Kamboçya’da İslami eğitimin geliştirilmesi için geniş katılımlı toplantı
Kamboçya’da 272 dinî ve resmî yetkilinin katılımıyla düzenlenen toplantıda, İslami eğitimin geliştirilmesi, müfredat yenilenmesi ve kurumsal iş birliği ele alındı.
İslami eğitimin geliştirilmesi ve eğitim-öğretim alanındaki rolünün güçlendirilmesine yönelik resmî ve kurumsal çalışmalar kapsamında, Kamboçya’nın başkenti Phnom Penh’de geniş katılımlı bir toplantı düzenlendi. Toplantıya 272 dinî ve resmî yetkili katıldı.
Toplantıda, Kamboçya’daki İslami eğitimin mevcut durumu ile geleceğe yönelik gelişim perspektifleri ele alındı.
İslami Eğitimin Geliştirilmesi Masaya Yatırıldı
Phnom Penh İslami Merkezi’nin büyük salonunda gerçekleştirilen toplantı, Khmer Müslüman Öğretmenler Derneği tarafından organize edildi. Katılımcıların yaptığı değerlendirmelerde altı temel başlık öne çıktı:
- Kamboçya’daki İslami eğitimin mevcut durumunun değerlendirilmesi ve eğitim kurumlarının analiz edilmesi,
- Eğitim ve idari alanda karşılaşılan sorunların tespit edilmesi,
- İslami kimliği korurken çağın gereklerine uygun müfredat geliştirilmesi,
- Eğitim kadrolarının mesleki ve pedagojik yeterliliklerinin artırılması,
- Eğitim ortamlarının iyileştirilmesi ve kurumsal istikrarın sağlanması,
- Resmî kurumlar ile İslami yapılar arasında koordinasyonun güçlendirilmesi.
“İslami Eğitim Kimliğin Temelidir”
Toplantıya, Devlet Bakanı ve Khmer Müslüman Öğretmenler Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Dr. Osman Hasan başkanlık etti. Hasan, konuşmasında İslami eğitimin insan inşasında ve dinî kimliğin korunmasında temel bir unsur olduğunu vurguladı.
Devlet, eğitim kurumları ve sivil toplumun ortak hareket etmesinin önemine işaret eden Hasan, İslami eğitimin sürdürülebilir ve kurumsal temeller üzerine inşa edilmesi gerektiğini ifade etti.
Geniş Katılım Dikkat Çekti
Toplantıya;
- Senato ve Ulusal Meclis üyeleri,
- Bakan yardımcıları ve hükümet danışmanları,
- Eyalet imamları, eğitim müdürleri ve bölge yöneticileri,
- Ülkenin farklı bölgelerinden akademisyenler ve kanaat önderleri
katıldı. Bu geniş katılım, İslami eğitimin Kamboçya’da stratejik bir alan olarak görüldüğünü ortaya koydu.
Uzun Vadeli Toplumsal İstikrar Hedefi
Toplantının, devlet ve İslami kurumların İslami eğitime yönelik artan ilgisinin bir parçası olduğu belirtilirken, bu alanın bilinçli, güçlü ve toplumsal istikrara katkı sunan nesiller yetiştirmede kilit rol oynadığı vurgulandı.
